نظر نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاه‌ها در باره جداسازی جنسیتی
نوروز: جداسازی جنسیتی دانشگاه‌ها هر از گاهی مطرح می شود بعد از اظهارنظرهای روحانیون و افراد آشنا به فقه، پایگاه اطلاع‌رسانی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها در پاسخ به سوال عده‌ای از دانشجویان، نظریاتی در این زمینه در سایت اختصاصی این نهاد منعکس کرده است.
نظر شما در مورد مختلط بودن کلاس ها و دانشکده چیست؟ چه فایده هایی دارد؟ اگر ندارد پس چرا هست؟
به نظر ما در وضعیت کنونی و با توجه به واقعیات موجود در بسیاری از دانشگاه ها مبنی بر رعایت نکردن ارزش ها و شئون اسلامی و بعضی مشکلات و ناهنجاری های ناشی از آن که به هیچ وجه شایسته و زیبنده جو مقدس و محیط علمی دانشگاه نیست، اختلاط پسر و دختر در دانشگاه ها مضرات و آفت هایی را به دنبال دارد والا صرف وجود دو جنس در کلاس حرام نیست به شرط آنکه دقیقاً هنجارهای شرعی رعایت شود.
اما بررسی کامل این آفات یا فواید اختلاط نیازمند تحقیقات گسترده جامعه شناختی و نظرسنجی های آماری است که از حوصله یک نامه خارج است لذا ما به اختصار به تعدادی از مهمترین آنها می پردازیم؛
الف) بررسی آفات و معایب؛ قبل از پرداختن به این بخش ذکر این نکته لازم است که معایبی که در ذیل می آید مبتنی بر پیش فرض هایی است از قبیل عدم تثبیت کامل این ارزش های اسلامی و عدم نظارت و کنترل و هدایت صحیح از سوی مسوولان دانشگاه و…
مهمترین آثار اختلاط عبارتند از؛
۱- به وجود آمدن برخی انحرافات جنسی، اخلاقی و اجتماعی در اثر عدم رعایت شئون اسلامی از قبیل حجاب کامل
۲- افت تحصیلی در اثر مشغول شدن روح، فکر و قوه خیال دانشجو و عدم توجه کافی به مطالب استاد یا مطالب کتاب در زمان مطالعه و…
۳- اضطراب و نگرانی ناشی از انگیزش شهوانی و دشواری ارضای صحیح و مشروع.
ب) بررسی فواید؛ این بخش نیز مبتنی بر یک پیش فرض است و آن اینکه در صورتی که معایب فوق در اختلاط دانشجویان پسر و دختر وجود نداشته باشد یا در حدی که قابل توجه نباشد والا دیگر این فواید در مقابل مشکلات فوق قابل اعتنا نبوده و مساله مهمتر چشم پوشی از این فواید و حل مشکلات و آفت های ناشی از آن می باشد. در هر صورت مهمترین فوایدی که قابل تصور است، عبارتند از؛
۱- فواید اقتصادی از قبیل؛ صرفه جویی در هزینه ها و بودجه ها، وقت استاد، فضاهای آموزشی و امکانات دانشگاه و…
۲- تمرین تقوا، عفت و پاکدامنی و قرار گرفتن در معرکه کارزار و جهاد جدی با نفس اماره.
۳- شناخت روحیات جنسی مخالف و کسب تجربه های علمی و عملی.
۴- پیدا نمودن شریک زندگی کفو و هم شأن.
ج) بررسی وظایف راهکارهای مقابله با مشکلات ناشی از اختلاط پسر و دختر در دانشگاه؛ به طور مختصر می توان وظایف و راهکارهای مقابله با این ناهنجاری ها را به دو دسته تقسیم کرد؛
۱- وظایف و راهکارهای فردی؛ دانشجو باید در درجه نخست ارزش ها و معارف و احکام اسلامی را به صورت دقیق شناخته و در خود نهادینه کند. رهبر معظم انقلاب در این خصوص می فرمایند؛ «آنچه برای دانشجوها در دانشگاه ها مهم است رشد ایمان مذهبی و اندیشه اسلامی در ذهن ها و دل های آنان است و مساله رشد و روحیه تعبد در آنان تعبد، با استدلال عقلی و گرایش به مسائل عقلایی با اعتقاد به علم و فعالیت های علمی و دانشگاهی و دانشجویی هیچ منافاتی ندارد و حقیقتاً برای نظام جمهوری اسلامی و ملت ایران مایه افتخار است که در ایام البیض ماه رجب در مسجد دانشگاه تهران دانشجوها اعتکاف بکنند، این خیلی چیز مهمی است.»
۲- وظایف و راهکارهای اجتماعی؛ اگر دانشجویان دغدغه صیانت از خود را داشته باشند نمی توانند نسبت به محیط واطرافیان خود بی تفاوت باشند زیرا نقش محیط غیرقابل انکار است لذا دانشجویان باید نسبت به تهذیب محیط خود اهمیت داده و سعی در ترویج و گسترش ارزش های الهی در محیط دانشگاه خصوصاً در جامعه عموماً داشته باشند و به فریضه امر به معروف و نهی از منکر به زیباترین و مناسب ترین روش ها عمل نمایند و با اجرای برنامه های فرهنگی و تفریحی مفید و سالم و سازنده از طریق مراکز موجود در دانشگاه ها و جذب سایر دانشجویان اخلاق و رفتار مطابق با ارزش های اسلامی در برخورد با جنس مخالف و رعایت حدود و موازین شرعی فلسفه احکام اسلامی آفات و مشکلات فردی و اجتماعی، رعایت نکردن موازین شرعی را به صورت گسترده نهادینه سازند و خدای ناکرده اگر بعضی موارد یافت شد که دست به برخی اقدامات ناشایست می زنند از طرق راهکارهای قانونی مراجعه به مسوولان دانشگاه و تهیه طومار اقدام کنند.